观察是教师非常重要的专业能力，也是教师为幼儿提供适宜性教育的前提。为了切实提高我园教师撰写观察记录的能力，基于前段时间镇江市教研室夏薇主任为我园教师针对观察记录进行了专业的培训，我园于2020年10月15日进行了一次多样化的观察记录分享与交流活动。
    本次活动，我园教师根据自己对观察方法的学习与了解分为6组，分别是：综合记录组、图表记录组、取样记录组、频次记录组、清单记录组和叙事记录组。活动前，全体教师按照分组，进行了线上线下各种形式的小组观察研讨活动。教师依据各自选择的记录法的特点，有针对性地进行观察，在观察时真正做到了心中有目标，眼里有孩子，手中有记录。在分享中，教师充分利用ppt、图表、图文、视频等形式将自己的所思所感展现出来，为我们呈现了一次视听盛宴。最后，王园长组织大家以“圆桌派”的方式进行交流反馈，在轻松的氛围中鼓励教师自主畅谈。

    在本次关于观察记录的研讨活动中，我园教师已基本掌握了观察和记录的各种要领，相信在后续的学习与研讨活动中，教师能够灵活运用这些方法，提高观察水平。