2020年11月21日，袁巷中心小学江苏省教育科学“十三五”规划陶行知教育思想研究专项课题《生活教育理念观照下茅山老区小学“知行融合”教育实践研究》如期结题。江苏省陶研会秘书长黄正平、顾问王铁军、镇江市陶研会会长陈国栋以及镇江教育科学研究所副所长赵联等一行七人亲临学校参与结题，省陶研会副秘书长王凯主持。学校课题组主要成员参加了本次结题活动。
   课题组负责人、校长戴赛金向专家组汇报了课题组开题以来开展的一系列工作，展示了课题组努力探索的“知行融合”研究取得的成果。
   专家组成员对学校围绕课题开展的研究工作及取得的成绩给予充分的肯定，他们认为课题组成员能够围绕课题研究目标，积极开展行动研究，并以“知行融合”激发学生学习兴趣、发展个性特长、培养学生的实践能力和创新能力，提升教师的思想水平和专业素养，丰厚学校“陶文化”内涵，凸显了学校“本真教育”的特色。陈国栋会长围绕“认真  朴实  优质”六个字，高度赞扬了学校开展课题研究的态度、作风及取得的成果。他强调课题的结题不是终点，而是起点，希望学校能将特色发展与“行知教育思想”更加紧密融合，走出乡村学校教育特色发展之路，让瓦屋山下的这座“陶”园开出更绚烂的“陶”花。

   句容市陶研会刘志平会长、陈志祥副秘书长感谢省、市陶研会专家对袁巷中心小学的关心与指导，并表达了要把区域学陶师陶越做越好的决心。