近日，黄梅中心小学的三位青年教师，在语数英公开课展示活动中，结合各自学科特点，将交互式电子白板应用于课堂教学中。通过公开课展示活动，教师们发现使用电子白板教学，学生的注意力更集中了。
　由于交互式电子白版继承和发展了黑板的书写功能，同时又克服了多媒体投影幕只能用于展示的缺点，在以互动方式展示教学内容的同时，还可以让学生到讲台上参与到教学活动中，能够有效地集中学生的注意力，增强学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。这样的课堂体现了学生的主体地位，学生会的，教师少教或不教；学生不会的，教师多教；让少教多学实现，从而创建高效课堂。教师们纷纷表示今后还要加强交互式电子白板技术的学习，更好地服务于教学。