为了加强教育装备管理，实现装备管理科学化、信息化、精细化、规范化，茅山中心小学召开了开学教育装备管理与使用专题会议。
　一、加强领导、责任到人
　该校建立健全了组织机构，加强领导，进一步明确了系统平台的使用人员的职责分工，系统管理员、实验室管理员、专用教室管理员各负其责。教导处将定期对各专用教师录入数据进行检查，并将检查结果纳入教师绩效考核。
　二、现场培训、合理分工
　该校管理员对学校FTP的使用进行了说明；就资产与装备管理信息系统的使用进行了常规性的培训，使教师明确了帐号和上传要求；对各班触摸一体机的使用进行了强调，要求各班每天使用一体机，发现问题及时上报。
　三、加强监管、提高效益
　教导处将进行常态化管理，加强监督指导，要求教师在做好资产与装备管理信息系统网络上传的同时，更要做好各专用室的使用，确保网络上传与各室使用同步，开足开齐各门功课，真正发挥教育装备资源的最大效益。
　　该校将结合教育局视导情况，进一步做好专用室的管理与使用工作，切实发挥现代教育装备的辅助功能，更好地服务教育教学，不断提高教育质量。