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“句容市乡村语文骨干教室培育站”相约天王中学
五一假期才结束，语文人就行动起来。2016年5月5日上午，句容市天王中学微格教室济济一堂，来自全市的31名培训站的导师、乡村语文骨干教师相聚天王中学，“句容市乡村语文骨干教室培育站”第二次集中研修活动如约而至。
首先，由天王中学的秦立飞老师在微格教室执教了研讨课《范进中举》，秦老师深入钻研教材，充分进行师生互动，努力体现微格教学特色。课堂生动有趣，亮点闪烁，为研讨活动开了个好头。
活动第二个部分由培育站导师、江苏人民教育家培养对象、教授级中学语文高级教师张金保为学员们做了精彩的讲座，张教授从发展自己、规划今后、珍惜机会、利用资源等几个方面向老师阐述了如何在培育站提升自我、超越自我。张教授说，一个教师，首先要发展好自己，只有发展好了自己，才能发展好学生，发展好学校，服务好社会，只有做一名介入型的教师，把培育站的事情当做我自己的事情来做，那么就是“我的责任”责无旁贷。同时要好好地珍惜机会，我们相聚在一起，也是一种缘分，要充分利用好人脉资源，多交流，多学习，导师领进门，学艺在个人。老师们认真聆听，用心记录。
接着由培育站导师、江苏省特级教师、句容市第二中学副校长侯红宝就课堂教学艺术进行了生动的阐释，侯校长从语文的溯本寻源中谈到如何提升语文的核心素养，他举了一个形象的比喻，语文教学的过程就像吃水果，语言是水果的果壳，文化是果肉，思想内涵是果核，我们的语文教学就是要剥开语言的外壳，吃到文化的果肉，触摸到精神的内核，最后在学生的心中种下一颗美丽的种子。
培育站导师、江苏省特级教师后备人才、天王中学校长朱兴杰作了题为《微格教学法在教学技能培训中的应用》的专题讲座。
培育站导师、句容市教师发展中学研训员张小健老师就培育站的日常工作进行了布置。
句容市乡村语文乡村骨干教师培育站还将通过一系列专题培训，构建完整的知识体系，扎实基础知识和基本技能，让乡村教师树立“学习成为需要”、“思考成为习惯”、“激情成为状态”的意识，提高乡村教师的业务素养。活动在热烈的掌声中结束了，但是老师们对语文的思考还在继续，我们将带着满满的收获一直走在语文教学之路上。
（张金保 阮祥军）
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