此次研讨活动中，一改以往上课评课的单一模式，把自主权放手给培育站的学员们，通过抽签，来自天王中学的吴艳老师、石狮中学的江萍老师同课异构，上了鲁迅先生的名篇《雪》，吴艳老师恬静沉稳，从毛泽东的《沁园春 雪》导入，激发学生学习兴趣，情境教学，感悟文本语言的韵味，抓住时机、因势利导，充分发挥自己的教学机智，实施有灵性的教学。江萍老师从容淡定，层层剥笋，用给语言“增肥”“减肥”性的幽默语言调动学生学习积极性，体会孔子“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”的教育智慧。研讨课结束后，全体培育站的学员们进行“小组合作”“小组讨论”，最后每个小组选出一名学员代表就“备课技能”“教学语言技能”“提问技能”进行了深度点评，并根据自拟的评价量表进行量化打分，大家踊跃发言，现场气氛活跃。

     最后，培育站导师、江苏省特接教师、句容二中副校长侯红宝对两节课进行了精彩点评，他指出，培育站的研修活动将以基于核心语文素养的阅读教学研讨为切入口，通过开展丰富多样的教学观摩及研修活动，切实提升培育站学员的课堂教学实操能力、文本解读能力与教育教学研究能力。他勉励学员们心中有愿景、脚下有行动。

     侯红宝告诫学员们，教师吃的是开口饭，以文本为基础，口口相传。他希望学员们能在业务上有长进，有些成果。同时建议大家摆脱板块式教学的模式，多一些生成。此次活动，不仅让学员们互动起来相互切磋，更让老师们静下心来，研读教材，体会名师们超前的教学思维，将先进的教学理念运用到自己的课堂教学中去，打造品质课堂。 

    培育站导师，句容市教师发展中心研训员张小健主持研讨会，并对今后一个阶段培育站的具体工作进行了布置。