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茅山中心小学三举措提高大屏幕一体机使用率
为进一步发挥大屏幕一体机在课堂教学中的作用，促进一体机科学高效的服务于教学，茅山中心小学在前期培训后，三项措施确保大屏幕一体机在教育教学中的使用率。
一是互助互学。学校先后要求全校50周岁以下的教师全部参与到大屏幕一体机教学的使用中来，并督促青老年教师互助互学，积极探索使用，力争在短期内呈现常态化，提高教学效益。
二是强化交流。学校组织各学科开设大屏幕一体机示范课，各教研组组织教师听课后，及时总结经验，认真进行反思，使一体机的应用更加合理化。
三是资源共享。各学科教师在授课前要做好充分准备，精心设计大屏幕一体机课件，体现出自己独特的教学特色。同时要求每名教师将所教课程制作成教学课件，学校储存，实现电子课程资源的循环使用，节省平行班教师的备课时间，实现资源共享。
教师们使用后纷纷表示，大屏幕一体机真的很好，节省了时间，提高了效率，优化了教学过程，提高了课堂教学质量。
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