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大卓中学:让墙壁“说话” 优化育人环境
本学期，大卓中学以”四室”检查评比为契机,加强校园文化建设，力求做到让墙壁“说话”，让环境育人，让每一堵墙成为“无声的导师”。
“四室”指的是教室、宿舍、办公室、功能室。开学以来，学校多次召开会议，确定评比细则，安排检查的相关事宜。检查以工会牵头，参加检查评比的人员也不固定，每次抽取行政、工会、普通教师各一名，每周不定期检查一次，记录存在的问题和打分结果，每学期分别在期中、期末时统计评比一次。
活动中，各班师生共同参与、自主设计，各室整体布置合理优雅，物品摆放整齐有序，各班各具特色，充分展现了和谐、文明的文化环境和师生健康向上的精神风貌。最近，走进大卓中学，会感觉到明显变化：校园绿化变美了，建筑墙壁变白了，厕所异味变少了，物品摆放变齐了，文化气息也变浓了。师生们纷纷表示，在这样的环境中工作学习，心情舒畅，工作学习效率也高。
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