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郭庄中学：发挥班级文化的隐性教育力量
为进一步加强校园文化建设，营造“和谐校园、快乐生活、全面发展”的育人环境。近日，郭庄中学各班开展了班级文化建设活动。活动中，学生们自主设计，充分展现了和谐、文明、自主的班级文化环境。同学们在自己文化建设小天地里充分发挥聪明才智，抒发青春激情，特色文化精彩纷呈，形成了“墙壁说话、环境育人”的文化氛围。班级文化是一门隐性课程，具有无形的教育力量。教室环境对学生的教育具有“桃李不言，下自成蹊”的特点，能使学生不知不觉，自然而然的受到熏陶，真正达到和风化雨，润人无声的效果。
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