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三台阁幼儿园“建构属于我的想象力”教师建构活动
近日，三台阁幼儿园组织教师开展“建构属于我的想象力”建构活动，通过两次建构教研活动，从活动内容上大大提升了老师的建构技巧水平；从活动形式上讲别具一格，“教”与“研”并行，“理论”与“实践”相结合；从活动意义上讲进一步深化我园园本课程建设；勤观察、乐反思、勇沟通、善交流的教研模式将不断提升教师对幼儿行为观察与解读能力，从而切实提高保教水平。
近日，三台阁幼儿园组织教师开展“建构属于我的想象力”建构活动，通过两次建构教研活动，从活动内容上大大提升了老师的建构技巧水平；从活动形式上讲别具一格，“教”与“研”并行，“理论”与“实践”相结合；从活动意义上讲进一步深化我园园本课程建设；勤观察、乐反思、勇沟通、善交流的教研模式将不断提升教师对幼儿行为观察与解读能力，从而切实提高保教水平。
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