2021年10月12日，句容市侯红宝教师工作室“名著阅读指导”专题研讨会在句容二中举行。
    来自句容二中的巨亚红老师执教了《朝花夕拾》整本书阅读导读课。巨亚红老师设计了“朝花－－往日时光的回忆”“夕拾－－今日此时的记录”两个环节，环环相扣，抓住了《朝花夕拾》中的代表人物，抓住了整本书的灵魂。通过对人物形象的赏析，揭示了名著的思想内核“温情与美好，批判与反思”。
    江苏省语文特级教师、正高级教师、南京市科利华中学王跃平老师带来了讲座《整本书阅读教学的策略》。王跃平老师结合《儒林外史》、《西游记》等名著教学的课例，分析了整本书阅读教学的策略：加加减减读名著、援疑质理教名著。王跃平老师认为整本书的阅读应该遵循“读前引导－－激发兴趣，消除隔膜”“读中推进－－跟踪指导，任务推进”“读后提升－－点拨提升，纵深续航”，读书无法，贵在得法，王老师采用漫谈方式，渗透两种阅读方法：研读回目、加加减减，告诉我们名著阅读是一种获得，一种积累，一种熏染，一种成长。

    最后，侯红宝教师工作室主持人、江苏省语文特级教师、正高级教师侯红宝作了总结讲话，对整本书的阅读教学提出了自己的想法，要想让学生读起来，我们的老师应该自己先读起来。侯红宝老师对在座的工作室成员及全市语文老师代表做出殷切期望与鼓励：做一个读书的语文老师，把有点兴趣变成越来越有兴趣，最后发展为很有乐趣，就会收获更多，走出一条属于自己的路。（阮祥军）