“国有国法，家有家规”这是人们常常挂在嘴边的一句话。良好的家风像是一册传世宝典，它虽没有文本要求挂在墙上，没有条目细则放在床头，但却无形地发挥着教育功能，对后代家人有着耳濡目染、潜移默化的影响。
    我们家的家训是“举止稳重，言语文明，团结友爱，永夺先进”，就是人要有积极向上的情怀并且又有谦虚谨慎的态度以及文明的举止。我们的家风是“心中有爱，天地宽”。我认为只要我们心中有爱，就有阳光。它能照到我们的心里，让我们每个人都在爱的阳光下生活。
    家风、家训是对家族的传承，千千万万的家风家训，能为民族的发展起到深远的影响。我觉得通过家庭成员特别是家中长辈的言谈举止能影响孩子的行为，陶冶孩子的情操，成为他们成长的风向标。
    我们是一个学习型家庭、勤劳型家庭，家庭成员都热爱学习，热爱劳动，平时在生活中更是注重礼貌，互帮互助。我今年69岁了原来是交通局的档案员，我始终有那么一颗坚持学习，勇夺先进的心。在2005年退休后就进入了老年大学，2006年在老年大学担任民族舞班教师，同年成立了“金秋艺术团”。从那以后，数十年如一日，刻苦学习，一直从事群众文艺活动。艺术团成立之后我对每一个参加活动的人都热心相待、耐心指导，几年后加入艺术团的人越来越多，文艺团队也越来越壮大！
    我的儿子李崇也十分支持我的爱好，金秋艺术团成立初期，缺设备、缺经费，他看到我为了经费奔波，拉赞助，就主动取出自己存款，给团队购置演出服装，购买音响设备等。我有一个孙女叫李翔宇，她也受到我热爱文艺的影响，从小就是多才多艺、活泼开朗。小小年纪多次参加了市里和单位部门举办的各类比赛、活动，所获奖项达十多项。
    家庭和谐不是一个人的功劳，而是家庭成员共同传承良好家风，相互扶持谦让，一代人影响一代人的结果。
    我觉得不同的家风会在孩子的意识中打下深刻的烙印，作用于他们性格、品质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中，心情舒畅、心理安全、斗志高昂、学习奋进；反之，则精神空荡、心神不宁、态度消极、学习松懈。这便是我一直坚持家风教育的原因，我也始终坚信家风的感染和陶冶作用。
    好家风就像是一所好学校，其教育的方式渗透在生活的方方面面面，长辈的以身作则，晚辈的耳濡目染，互相影响着家庭的每个成员，并影响到邻里和社会。我希望大家都能够更加重视文明家庭的建设与好家训、家风的传承，共同组成和谐温暖的社会。